[核心提示]4月11日—13日，浙江大学在校内举行了为期两天的“婚前守贞培训课”，倡导学生在接受培训后做一个决定：保持性禁欲直到结婚。“拒绝婚前性行为”是这次培训的核心，同时强调年轻人应有“责任感”。
　　　　然而根据2007年一项针对全国24个省、市在校2000名本、专科学生的调查显示，有接近三分之二的大学生对同居行为持较为宽容的态度。在这种氛围之下对学生进行“守贞培训”真的能起到作用吗？
　　■
　　培训课：不说教，三十多种道具用来上课
　　　　4月8日-9日，“婚前守贞”培训课程在浙江大学食堂门前接受报名。虽然名额仅约140人，但负责报名的志愿者表示，活动报名开始当天下午的报名人数已突破100人。
　　　　培训内容不是说教，而是通过各类视频资料、小组讨论、隐喻游戏来进行，负责引进推广该项目的一名李姓负责人表示，杯子、毛豆、被单等生活中常见的30多种物品，都会在培训中变成有隐喻意义的道具。李先生表示，该培训课已在多个国家进行过推广。
　　　　两天的培训时间,倡导学生们做出一个决定：保持性禁欲直到结婚。“拒绝婚前性行为”是这次培训的核心，同时强调年轻人应有“责任感”。
　　　　培训内容分七个单元：讨论出婚前性行为的后果，互动演绎性病传播、艾滋病的威胁，练习拒绝婚前性行为的技巧，鼓励已经有性活动的学生做出全新的选择。
　　　　该活动的主办方为省爱心事业基金会，校内具体事务由浙大红十字会、周末大讲坛的学生志愿者操办，特邀中国关爱成长行动组织委员会观摩，培训主讲由“美国爱家协会”的团队担任。
　　■ 报名：现场静悄悄，短信很热闹
　　　　4月8日中午，培训课报名的展台静静地摆在浙大紫金港大食堂的走道上。来到小展台面前，有的人默默地签下了名字和联系方式，匆匆离开。两个多小时内，报了大约25人，男生16人。
　　　　和现场相比，短信报名很热闹。志愿者王炳文说，短信报名的人有130多人，而且很多询问的比较仔细：培训的内容是什么、课程如何安排……
　　　　现场负责报名的胡宇哲表示，在同学和同学之间，很少有“婚前守贞”这么明确的提法。“同学和同学之间不强调把婚姻作为 ‘临界点’，而是强调同学们应该在成熟、独立、能为自己的行为负责的基础上，做出自己的决定。并知道自己的行为可能产生的后果，现在心理不够成熟的同学也很多。”他们会组织一些大学生的集体对话或游戏沙龙，让同学们自由交流对于“婚前性行为”、“处女情节”、“艾滋病传播”的看法，“每个人的观点不一，甚至会发生争论，我们只做引导，不说对错，彼此尊重。”
　　　　一名参与安排教师参加辅导的浙大老师认为，这个活动倡导的理念相对保守传统，能不能被现代的年轻人接受，还真的很难说。
　　■“贞”怎么看?专家有保留看法
　　　　浙江省首个艾滋病防治组织“关爱家园”负责人时代强表示，从传统观念上来说，禁欲对遏制艾滋病有一定的作用，但从社会发展来看，这个想法很难实施。“目前，我们采取的是 ‘疏’，而不是‘堵’。在人的生命活动中，食、色、性不可或缺，我们只能倡导文明性行为、安全性行为、而不是禁止。”
　　　　省性学会副会长许毅表示“婚前守贞”教育当中可能存在的误区：强调婚前性行为与艾滋病、性病传播之间的联系。没有明确“婚前性行为”和“性乱”的界限。“据我的了解，大部分发生性行为的大学生都是两情相悦的情侣，而不是频繁更换性伴侣，不能就因此把他们和 ‘容易传播AIDS’挂钩”。
　　　　不过对于“婚前守贞”当中的“责任教育”，许毅表示赞同，一个大学生，应该懂得“你应该和谁过性生活”、“你是否为了感情过性生活”和“你是否有安全的性生活”，并拥有正确的爱情观和责任感。
　　　　无论争议如何，浙江大学的学生还是对培训内容表现出了极大的兴趣，主办方表示，在4月11日—13日的连续培训当中，学生和教师将通过影视、互动、游戏等模式，接受培训，过程将是轻松愉快的。 (杨影)
　　我国公民道德状况调查
　　：
　　八成人认可婚前性行为
　　　　从调查数据来看，仅有15.26％的人认为，婚前性行为不道德，要 “坚决反对”；12.77％的人虽认为婚前性行为不道德，但可以 “理解”；32.68％的人则认为，只要真心相爱，婚前性行为无需指责；还有28.83％的人把婚前性行为划入了“个人隐私”的领域。因此，就大多数人而言，婚前性行为是得到认可的、宽容的。接近八成的人认为，在道德之路上应为婚前性行为亮绿灯。
　　　　对数据的进一步比较可以看出，20－29岁之间的年轻人持 “坚决反对”的仅占6.99％，这就是说绝大多数年轻人是认可婚前性行为的。