本报记者 宁然
　　　　今年暑假，许多老师选择在家休息、学习，但曾都区府河镇中心学校教师冯家安依旧早出晚归，去家访、看望那些留守的孩子。
　　　　像这样过暑假，冯家安已经坚持了十多年。
　　　　作为基层的一名教师，班上每个孩子的生活习惯、学习状况、心理健康，他都一清二楚。在孩子们的眼里，他不仅是老师，更是好朋友、好爸爸。
　　　　家访，找准因材施教“门道”
　　　　一个班级40多名学生，每一个学生都不一样，各有各的特长，家庭情况也千差万别。
　　　　如何做到因材施教？作为班主任的冯家安，一直在思索。家访，成为他的一把万能“钥匙”。
　　　　15年前的暑假，他放弃了同爱人出去旅游的机会，独自一人踏上家访的道路。当时，学校没有车，他骑着自己的二八式自行车，穿梭在府河镇崎岖的山路上。
　　　　家住府河镇姚家寨村的姚艳玲，学校离家有8公里山路。平常在校，冯家安注意到姚艳玲不愿与同学交流。
　　　　那年暑假，冯家安翻山越岭，花了一个半小时，找到了姚艳玲的家。经过家访了解到，她的父母在家务农，收入微薄，还要供养三个孩子读书。
　　　　新学年开学后，冯家安经常叫姚艳玲到家里吃饭，每个星期还补贴她5元生活费（当时一餐菜价为5毛），并鼓励同学们找她玩。渐渐的，姚艳玲脸上的笑容多了。三年后，姚艳玲顺利考上了市级重点高中。
　　　　十多年来，冯家安每学年有20多个周末奔波在家访的路上，里程达到5000多公里。平均每学期要家访50人次以上，最多的一个学期走访学生80多名。
　　　　“只有了解学生，才能走近学生，才能教好他们。”这是冯家安常说的一句话。
　　　　去年，冯家安的班上来了一名新同学张杰，上课不用心听讲、作业不愿意做、经常爱打架。了解到他的家庭情况后，冯家安决定进行家访。
　　　　冯家安不是去“告状”，而是送去了一张《喜报》，大声地朗读张杰的优点，聪明、听话、懂事、积极……张杰的父母喜不自胜，立即将《喜报》贴在了张杰寝室门上，张杰静静地注视了好久。从此以后，张杰慢慢改掉不少坏习惯，积极参加班级活动，为班级赢得了不少荣誉。
　　　　长期的家访，冯家安写下数万字的笔记。其中家访心得《真，就在我的身边》，在2012年“比访同行，演绎精彩”征文活动中荣获全省一等奖。
　　　　真情，呵护留守孩子心灵
　　　　府河，是一个外出务工的大镇。父母的远离，致使学校80%的学生成了留守儿童。
　　　　在冯家安的手中，有一本留守儿童花名册，他们的生日，学习的进步，最近的异常，他都记在上面。“有了这些，我可以有针对性地，及时地跟学生家长交流，有助于孩子成长。”他说。
　　　　每到某个学生生日，他都会到镇上给这个学生买一块蛋糕，利用午休的时间，把同学们聚在一起，为他唱起生日歌。这些年，他已为400多名学生过了生日。
　　　　2013年春，冯家安发现一个叫李某的孩子在中考冲刺的阶段，精神有点萎靡不振，上课总是打瞌睡。
　　　　他第一时间找同学了解，得知李某父母正在闹离婚，对孩子的学习漠不关心，导致他有脚踩西瓜皮的迹象。回到学校，他找李某谈心，并让李某在自己家里吃、住一个多月，帮助李某顺利考上重点高中。
　　　　不仅如此，冯家安还多方联系，帮李某的母亲在就读高中附近找了一份工作，解决他上学学费的后顾之忧。目前，李某已完成高中学业，就读于省内一所重点大学。
　　　　为了让留守儿童感受父母的关爱，冯家安还积极建议，在学校建立留守儿童成长中心，内设亲情接待室、心理咨询室、文体活动室等，每月让孩子们通过亲情电话视频，与父母来一次通话。同时，发动班里品学兼优的孩子，与留守儿童结成对子，相互帮助、取暖，营造团结、友爱的班级氛围，将学校变成留守儿童温暖的“家”。
　　　　真心，纠正叛逆青春的“迷失”
　　　　初中生，正处于青春懵懂期、叛逆期，很容易接触到社会上不良风气，从而毁掉孩子的一生。
　　　　对此，冯家安在学校开办了心理健康工作室。在这里，他以朋友的身份与孩子交流，解答他们心中的疑惑和不解，引导有不良苗头的孩子从善，化解孩子们身上已沾染的“戾气”，重回学习的道路。
　　　　骆某，府河集镇上的一个孩子，父母常年在外，跟爷爷奶奶生活。在爷爷奶奶的溺爱下，骆某养成了好吃懒做的习惯，经常到网吧上网打游戏，时不时与几个社会青年一起在街上“溜达”。
　　　　在学校，冯家安经常把骆某叫到工作室，和他谈心。课堂上，他时不时让骆某回答问题，并给予鼓励；课间，他让其他的同学带领骆某做好事，不定期在班上予以表扬。
　　　　一个多月下来，骆某渐渐地感受到自己的存在感，爱学习了，与同学们的感情好了，班级活动也积极了。
　　　　在心理健康咨询过程中，冯家安关注到中学生的性心理健康是家长和社会都没有引起重视的忌讳点。他提出让学校请卫生方面的专家到学校讲生理卫生知识，引导即将进入青春期的孩子们树立正确的性心理。
　　　　冯家安还利用网络便捷，第一个在全校创办了学生“网络家园、微信平台”，并动员学生、家长加入到群里来。孩子们通过平台讲出了平时不敢当面讲的悄悄话，还写出了许多脍炙人口、见解独到、文笔优美的小作文。陆杨同学的游记在《中学生天地》上发表，邹怡芳同学的诗歌发表在《帅作文》上。
　　　　正如冯家安在《真，就在我的身边》中写到的一样，只有付出了真心、真情、真爱，才会让孩子与你像朋友一般，收获孩子们成长的快乐！