李波
　　近日，四川省乐山市一个11岁男孩拿着户口本走进了派出所，要求民警帮他把户口独立出来。男孩要求分户的原因竟是父母对学习要求太严，上补习班受不了，他想离家出走。
　　孩子的行为看起来很幼稚，实则反映出当下许多中国家庭面临的一个共性问题——家长给了幼小的孩子太大的课外补习压力，很多时候根本没有顾及孩子的感受。寒暑假本是孩子最向往的自由活动时间，很多孩子反而被勒得更紧，各种补习班累积起来的压力每每让孩子们受不了。有的孩子在穷尽力量试图抗争，而整个社会却往往对此熟视无睹、不以为意。
　　在让孩子上补习班这个问题上，家长也有家长的无奈。很多家长竭尽力量给孩子报多个补习班，为的是“不让孩子输在起跑线上”。在背后强按着孩子上补习班的，看起来是“不讲道理”的家长，实际上是蛰伏在家长心头的“起跑线”焦虑。问题是，何谓“起跑线”？真正的“起跑线”绝不是一些培训机构神乎其神的鼓吹，而是与孩子年龄特点、认知能力相适应的教育方式，是尊重教育规律的教育。国家教育部门制定的教学大纲、教育强度，就是在努力尊重儿童天性、遵循教育规律。
　　不同孩子本就千差万别，如果一定要拎出一条起跑线，那就是原原本本地接受学校教育，不必人为加码。现在的问题是，教育部门三令五申禁止在职教师违规补课，很多孩子烦透了校外补课，一些家长也意识到这有问题，但家长被裹挟其中，难以自拔，最终被强迫的，还是孩子。
　　如何“解救”我们的孩子？不久前，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，对校外培训机构的监管提出了更细致的要求。规范校外培训机构是一个方面，不断优化学校教育，逐渐纾解家长的现实无奈和内心焦虑，是另一个方面。至于寒暑假该怎么过，权威机构也不妨拿出科学的指导建议，让孩子们玩得有道理、有依据。
　　一个11岁的孩子为了逃脱补习班，找到警察要求和父母分户，要离家出走，该是下了多大的决心，鼓起了多大的勇气！他希望摆脱上太多补习班的痛苦，过一个快乐的暑假，这要求过分吗？大人们能俯下耳朵，认真听听吗？