本报记者 邱学锋 通讯员 魏克琳 方克文
　　　　一位著名教育家曾经说过：“没有感情，没有爱，就没有教育。”教育事业就是爱的事业，人民教师应将无私的爱公平地撒向每一位学生，让爱的阳光照亮每一片绿叶。
　　　　记者近日走近市经济开发区淅河镇中心学校，了解到该校近年来倾心关爱贫困学生、为留守学童营造温馨的家园，在社会上赢得了广泛赞誉。
　　落实“两免一补”
　　　　今秋开学时，十岗凡冲村李大爷领着孙子李小涛到校报名，他高兴地对老师们说：“感谢党的好政策，让我的孙子享受 ‘两免一补’，我们农村的贫困孩子也能读得起书了！”
　　　　据了解，国家对中小学贫困生实施“两免一补”的资助政策一出台，淅河镇中心学校就坚决认真地执行，不折不扣地落实，让助学政策暖民心，让“两免一补”政策惠及在校的所有贫困学生。该校今秋开学免去2200人的学杂费29700余元，免去350人的书本费5375元，给贫困学生的生活补助12000余元，没有让一名学生因贫穷困难而辍学。
　　　　该校常务副校长苏明在今秋开学的第一次教师大会上满怀深情地讲道：“当学生遇到困难时，我们要帮助他们扬起前进的风帆；当学生失却信心时，我们要鼓励他们点燃自信的火焰；当学生感到苦恼时，我们要用体贴去滋润他们的心田；当学生取得成绩时，我们要提醒他们准备迎战更大的困难。这就是教师的职责，这就是爱！”
　　情系留守学童
　　　　近几年来，由于调整中小学布局，撤并了大部分村级学校，农村寄宿制学校尤其是小学甚至寄宿制学前班也大量出现。而作为有10多万农村人口的大镇，淅河镇中心学校的留守学童数量激增。因父母外出打工，平时“全托”到学校，节假日跟随爷爷奶奶、舅舅姨妈等亲友生活。普遍处于“生活上缺人照料、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态。和上一代相比，尽管多数孩子经济上可能要宽裕了许多，但他们缺少父母的疼爱和管束，渴望亲情的回归。这时，教师的爱就显得更加及时和珍贵。
　　　　政教处主任颜光春介绍说，学校专门为“留守学童”建立了档案和联系卡，学生情况、父母情况、委托监护人情况，他们的住址、联系方式等都有详细记载，并有专人负责。学校还鼓励和引导优秀学生与留守生交朋友，结对子，并开展各种有益的文体活动。若是哪个留守生的生日到来，学校班级订好生日蛋糕，欢天喜地地给这个学生庆祝生日。
　　　　平时，老师们更是重视留守学童的生活、学习、安全，倾注大量心血关爱留守学童。优秀班主任李培发老师班上有个学生叫严仕闯，父母双双在外打工，家里无人监护照管，李老师便像呵护自己的孩子一样，从初一到初三，孩子三年都在他家吃住，后来考上市重点高中，家长重礼相谢，却被李老师婉言谢绝；该校另一位师德标兵刘志刚老师，一天晚自习查完寝刚回宿舍，一学生前来报告，李伟同学不小心摔倒，躺在床上疼得直掉眼泪。刘老师迅速赶到并急忙用摩托送该生就医，当地医院建议转院治疗，刘老师又连夜联系车辆把李伟送到市中心医院。在学生家长一时联系不上的情况下，刘老师毅然代替家长给手术签字，并垫付了住院费用。两天后，在外打工的学生家长赶了回来，知道了情况，看到孩子安然无恙，感动得热泪直流。
　　关爱贫困学生
　　　　我们在淅河中心学校，听到领导和学生讲起这样的故事如数家珍，举不胜举。
　　　　青年女教师余军华班上有个男孩子父母双亡，寄居在伯父家中，由于缺少关爱。缺少管教，该生一度染上说谎、游手好闲的坏习惯。余老师了解情况后，一是动之以情晓之以理，推心置腹与其交心谈心，一次又一次达20多次，最后该生认识到学习的重要性，明白人一生就应该有远大目标，雄心抱负；二是让成绩好的男生跟他交朋友，帮助他感染他；三是在生活上关照、资助他。给他购买了两套衣服，一本英汉词典。一次把购物的金龙卡丢失，刘老师便把自己的卡给了他。如今这个孩子的进步很大，还当上班干部。
　　　　模范班主任罗鑫爱生如子，夏天他给学生寝室挂蚊帐，喷药除蚊蝇，冬天他家就是学生热水的供应站。他班有个学生钱明武，父母去世，跟爷爷一起生活，经济条件差，面临辍学，罗老师自己带头捐款100元，并发动全班同学为其捐款，使该生安心顺利学习。罗老师的爱人得知此情况，也给这个学生买了一套新衣服和一双鞋子。
　　　　更让许多贫困学生家长感动的是，病魔无情师生有爱。前不久，该校九（8）班学生李四运患鼻窦癌，八（8）班学生万武患颈椎脱落。两个家庭的经济都非常困难，然而都要到武汉治疗。学校政教处共青团及时发出倡议，号召全校师生伸出友谊之手，几天时间就募集捐款二万余元，帮助这两位同学渡过了难关；学生刘豪父母双亡，跟着奶奶一起生活，经济十分苦，没钱上学读书，在学校和社会的资助下，顺利上学安心读书，而且成绩非常优秀。他的奶奶来到学校，找到校长，感激地说，你们老师胜过亲生父母，学校就是 孩 子们 温 暖的家啊！