前几天在逛随州论坛时候，看到了这样一篇文章，写的是学生对教师的几条建议，结合自己从教十几年的一些感悟，自感受益匪浅，夜嚼数遍而不能寐，有些心得与各位同行分享。
　　　　学生建议：“如果您的课再生动些、凝练些，我听讲时就不会打盹了。”老师心得：饥饿是最好的厨师，兴趣是最好的老师。让自己的课，再生动一些，气氛再活跃一些，变要学生学为学生自己要学，学生的学习效果会好得多。
　　　　学生建议：“请把微笑带进课堂。”老师心得：学生要的笑容是真诚的笑容，是慈母的笑容，是鼓励的笑容。为人师者要永远记住，总是阴雨的滋润，花儿是开不好的，您的一个微笑，学生就会多一份信心。微笑，能够减轻学生的负重，能够激活学生的热情，能够增强学生的抗压能力，能够给学生的学习生活留下美好记忆……
　　　　学生建议：“在课下，请以朋友的身份出现在我们面前。”老师心得：教师在课外，也是活生生的人，别把课外当作课堂，别总把学生当作自己工作的载体。
　　　　学生建议：“为人师表，不仅表现在课上，还表现在课外。”老师心得：时时为师表，学校无小事，事事皆育人。做不到的别说，说了一定要做到。要求学生做好的事情，请为人师者首先做好。请记住，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就人生。
　　　　学生建议：“请多关注我，因为我很出色。”老师心得：教育本是公平的，不公平的只会是教师。教育要面向全体学生，教师更应该关注每一位学生。爱每一位学生，才会得到每一位学生的爱。学困生，双差生，留守孩子，更加渴望得到教师的关注。关注每位学生，教师一定要相信，他们一定都会成为明日的明星。
　　　　学生建议：“请用朴实的语言教育我们”。老师心得：千教万教，教人求真；千学万学，学会做人。教师应该用朴实的语言来教育学生，多说真话、实话，能做到的话，鼓励的话，表扬的话，少说空话、大话、假话、套话，挖苦讽刺学生的话。
　　　　学生建议：“请多给我一些引导和建议，少给我一些命令。”老师心得：学生首先应该是一个人，不是装运知识的容器，更不是执行教师命令的傀儡，他们有自己的思想，有自己的灵魂，有自己的感情，更具有主观能动性。他们不是被动的接受，更会主动的迎接。
　　　　学生建议：“我们爱你，也有点怕你。请让我们把爱留下，将怕赶走。”老师心得：办人民满意的教育，建设和谐校园，构建融洽的师生关系，要以对学生的关爱博得学生的敬爱，要以对学生的真心换取学生对教师的真情。用慈母般的爱来树立自己的威信。
　　　　学生建议：“教育学生，何必春蚕到死、蜡炬成灰，平时的细雨润物、诲而不倦足矣。”老师心得：现代教育，呼唤奉献，但不提倡把教育当作一个苦行僧式的差事。教师，应该把自己的职业作为一种幸福。现代教育的理念，更是要求教师，更要保重自己的身体，享受劳动带来的乐趣，能在轻轻松松中教书育人。
　　孛涛