本报讯 记者王璟天、通讯员肖罡报道：近日，记者从我市教育部门获悉，市教育局不久前制定下发了《市教育局关于进一步加强中小学文明礼仪养成教育的意见》和《随州市中小学基本文明礼仪规范（试行）》、《随州市中小学文明礼仪教育基本仪式（试行）》。《意见》强调要重点开展中小学生“六礼四仪”教育。“六礼“主要包括仪表之礼、行走之礼、学习之礼、交往之礼、观赏之礼、餐饮之礼，从生活细节入手，让中小学生易懂易学易做。
　　　　仪表之礼，教育引导学生在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。行走之礼，教育引导学生在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交通规则、扶老助弱、主动让座。学习之礼，教育引导学生在学校、图书馆等地方讲究文明礼仪，做到爱护图书、保持安静、发言举手、尊重别人、诚恳交流。交往之礼，教育引导学生在日常生活、正式场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、诚信待人、宽容礼让、用语文明、诚恳友善。观赏之礼，教育引导学生在观看表演和比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。餐饮之礼，教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
　　　　“四仪”主要是以6岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，并形成常态，以此教育引导中小学生强化文明礼仪素养。
　　　　据悉，文明礼仪养成教育将纳入中小学教学的各个环节，全市中小学校将开设文明礼仪教育课程，以德育为载体，充分利用学校各类宣传阵地，并将文明礼仪养成教育纳入市级骨干教师培训的重点内容，学生文明素质将被纳入学生综合素质评价体系，文明礼仪教育情况将纳入学校德育评估和班级评估。每年高考以后，全市各中学统一时间段举行成人仪式和毕业典礼。市教育局将逐步建立和完善文明礼仪教育过程管理机制，切实加大督查评估力度，开展 “文明礼仪示范校”评选活动，将文明礼仪教育作为衡量学校工作的重要指标。
　　　　目前，各中小学校充分利用校园广播、黑板报、校报、校刊等宣传媒介、电教设备和网络资源向师生和家长广泛宣传文明礼仪教育活动的意义，通过标语、宣传画等载体在中小学校园掀起崇尚礼仪、实践礼仪、宣传礼仪的热潮。