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增进感情 永不放弃
  胡艳杰
    如果你是老师,你的心中总是充满了各种各样的感情:教会学生一道题的喜悦,学生调皮带来的伤心,或者只是因为望着校园那群天真玩耍者就会陶醉其中。很庆幸我有体会这些感情的机会,下面我就讲讲我对我们班学生的感受。
    今年我带的三年级,我认为它是一个特殊的班级:我们班28个孩子,单亲家庭的孩子有3个,组合家庭的孩子有2个,贫困生12个……刚接手这个班级时,听着这些令人难受的数据,看着一个个瘦小但不知道生活残酷的孩子们,我感觉心里面涩涩的,难道这就是大山中孩子们的悲哀吗?
    我们班的孩子们顽皮啊,那个张志豪随你怎么批评他就是面带微笑满脸不在乎的样子,上着课一转眼就看不到人了,原来他有一个毛病就是在板凳上坐不住,爱坐桌子下面。还有一个方可欣,精神特别的亢奋,午休睡不着晚上还睡不着,冬天穿一个破旧的小毛衣满校园的乱跑竟然还能满头大汗,胳膊上的伤口用颜料笔涂成紫色,说紫色就是消毒用的。还有猴子般的赵正翔、脾气暴躁的王明飞……
    我们班的孩子总是令人感到心酸。龚安琪的奶奶告诉我这孩子的爸妈离婚了,所以父亲的脾气很不好,每次龚安琪考不好她的爸爸就会拿鞭子抽她;方可欣不舒服时没人带她去看病,因为年迈的奶奶走到学校需要两个小时;何思琪的奶奶拉着我的手说,胡老师你一定要给我们贫困补助,我儿子心脏手术花了几十万了……
    听到这些不知道你是否认为这些孩子很可怜,但我认为他们需要的不是怜悯,而是一份真挚的爱。对一个十岁的孩子来说“怜悯”这个词有点太沉重,你看他们每天都在欢笑,我认为他们的童年不能参杂太多的悲哀。作为他们的班主任老师,我特别欣赏这群孩子的笑脸,他们的笑就像寒冷冬天里的一把火,我用心来维持这点点火花,希望这点光照亮他们前进的道路。
    不管外界怎么样,这群孩子都是我的宝贝,学习多么的差习惯多么的不好我都不放弃,我想对他们说,孩子们不要怕,我会用我的手捧起你们幼稚的心,小心翼翼的呵护,希望你们能走到温暖尽头!
    (作者单位:曾都区洛阳镇张畈中心小学)
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【第 A3 版:教育周刊】

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