本报记者 王松 通讯员 聂前进 宫春笋
　　曾都区万店镇小学简介
　　曾都区万店镇小学，始建于1979年，现有19 个教学班，在校学生1100余人，教职工58人。其中高级教师5人，省级骨干教师1人，市学科带头人、骨干教师4名，区级学科带头人、骨干教师8人。
　　学校以“追求卓越，打造精品”为办学目标，注重文化引领，加强制度保障，推行精细管理。以科研挖掘质量潜力，以特色扩大办学张力，以改革增强学校实力，以实绩获取社会认可。办规范加特色学校，育合格加特长学生。学校以“儒雅”为核心文化，大力推行“儒雅教育”，走出了一条立意高远而又脚踏实地的农村学校特色发展之路。
　　“巍巍九龙山下，浩浩先觉庙旁。书香园林校园，学习生活磁场。推动空竹特色，多彩社团跟上。灵动生命活现，快乐自信健康……”
　　这是来自万店镇小学学校愿景的一部分。诗画的语言揭示了办学特色和目标，展示了学校的人文和风貌。A 与书为伍构建书香校园
　　“我们培养的每一个学生都应该是:一个博爱的人，一个博学的人，一个博雅的人。”这是全体万店镇小人对全体家长的承诺。也是更高层次的文化期望。
　　该校通过创建“书香校园”活动来提高学生阅读兴趣和能力。开设晨读和午读；每天早晨开展经典诵读活动，孩子们通过学、唱、诵、演等形式吟诵圣人篇章，倾听圣贤教诲，领悟中华民族传统文化的魅力。经典国学读物故事里，贯穿着待人接物、为人处世、治学修身等方面的要求，潜移默化地熏陶着学生的道德情操。
　　每天中午写字课后开展读书活动。创建班级图书角，把“阅览室”搬进教室。根据不同年级学生的阅读能力，将学校图书室里书籍按年级编码，充实到班级图书角。建立“好书交换站”；举办读书主题班会，开展“课外阅读积累评比”，“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”评选活动，开展经典诵读展示、书香班级展示等系列活动，形成了师生互动、共同成长的良好氛围。B 才艺相伴彰显办学特色
　　“人无全才，人人有才;扬长避短，人人成才”是万店镇小学一直遵循的治校理念，学校努力营造文化氛围，开创艺术教育新特色。学校根据实际情况，加大了艺术教育的力度。
　　每周二下午课外活动全面开展社团活动。有感悟中国传统文化的空竹；有提升学生综合体能的跳绳、球类；有激发学生艺术潜能的十字绣、舞蹈、器乐、绘画等。
　　每天一遍空竹操，每周一次空竹集中训练和“空竹周周秀”，每月一次小型空竹比赛，每学期一次空竹吉尼斯活动，召开空竹文化节。目前抖空竹特色活动已成为学校的一张名片，学校空竹社团多次在市区大型活动中参演。该校自编的校本教材《飞旋的空竹》在“湖北省首届校本课程精品评选”活动中荣获精品二等奖。2011年9月，在随州市三届编钟美育节上表演了特色节目《茉莉花》；2012年5月，在曾都区首届艺术节上，学校推送的空竹节目《耶耶耶》获一等奖，并被授予“曾都区抖空竹特色学校”；2014年在随州市首届科技节上，作特邀演出。2015年6月在曾都区首届非物质文化遗产展示活动中，学校的艺术节目《手心里的精灵》荣获一等奖。
　　每学期都举办综合性校艺术节，如“六一”儿童节文艺汇演、“体育游艺活动”、“科技节”等展示验收活动，赢得了较好的社会效应。
C 辐射带动促进教育均衡
　　万店镇小学作为万店镇的窗口学校，本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则，在教育管理、教学教研方面发挥了应有的辐射带动作用，有力地促进了教育均衡发展。先后举办了教育观摩会、名师送课下乡、青年教师培训会、儒雅论坛等，为学校管理、教师成长、学校发展、教学教研教改等方面提供了样本和示范，进一步提升了全镇办学品味，促进教育均衡。
　　面对千帆竞渡、百舸争流的盛世良机，全体万店镇小人将牢记“营造书香校园,彰显艺教特色，展示万店风采”的宏伟办学目标，并以其丰厚的底蕴，书香四溢的校园，人文的管理，绽放青春勃发的笑颜，去实现心中美好的教育理想，谱写出灿烂辉煌的明天！