本报讯 通讯员周艳红、陈晓名报道：临近期末，随县三里岗镇小学的班主任老师们积极撰写学生评语，努力写出每个学生的个性，让评语成为学生成长阶段的路标和加油站。
　　该校十分重视学生评语的撰写工作，对撰写学生评语提出了明确的要求，并安排专人负责审阅。在评语中，要求教师多表扬学生的优点、闪光点，发掘他们的可爱之处；要因人而异，根据学生的不同特点、不同情况写出个性化的评语；通过评语，体现教师对学生的爱，对学生的期望和严格的要求，让评语成为学生受教育的阵地。