本报讯 通讯员廖奇志报道：教学工作的中心是常规教学，全面提高教育教学质量的关键也是常规教学。随县洪山镇双河学校在常规教学上实行精细化管理，紧抓教学常规管理不放松，努力全面提高教学质量。
　　加强精细化管理，向常规要质量。学校制定了严密的常规教学管理细则，重点加强备课、上课、听评课和作业批改的管理与检查。通过健全“行政人员随堂听课、推门听课、学科负责人”制度、建立“学生课堂教学监督”制度，坚持定期检查与随机抽查相结合、学生评教与教师互评相结合、教学过程评价与教学业绩评价相结合的办法，及时、严格、细致地对教师的常规教学进行检查与评价。
　　加强课堂教学研究，提高教育教学质量。课堂教学的根本在于提高课堂效益，要提高教学质量，就要在课堂教学过程中下功夫。为此，学校努力使教师的教学做到：精讲、巧练、落实、提升，要在课堂教学设计、学生的学习行为评价等方面多下功夫。积极开展教师同学科的对比式听课活动，通过科任老师的互听互评互学，提高教师的授课水平，提高课堂教学的有效性。
　　教学工作是学校工作的核心，目前双河学校正继续加强学习和探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学水平，不断更新教师的教学观念，潜心打造高效课堂，整体提升教育教学质量。