随州日报讯（通讯员刘前进）为了解决传统复习课堂教学形式单一、课堂教学效率低下、学生兴趣不高等突出问题，近日，随县草店镇中心学校开展了复习课教学研讨活动，老师们对复习内容进行了精心的整合，将不同学科的复习课都上出了新高度，让复习课堂变得更生动、更高效。
　　语文组作文复习课，老师们精心准备，内容设计由易到难，教学活动真实有趣，学生学习兴趣浓厚，参与积极性高。阅读分析复习课，或者对课文进行了细致的梳理分类，精心设计了丰富多彩的活动，学生在大量的头脑风暴中积累了更多的知识。或者通过生动的谜语故事导入，引导学生积极动脑，从文章结构、段意、标题三版块入手，进行了阅读理解训练，有效地指导学生温习旧知，拓展思维。
　　数学组教师在课堂上展现了富有特色的教学风格，体现出复习课堂个性化设计的魅力；或者在“讲与练”之间找到了平衡，与学生们配合默契；或者在课堂上创设新奇的情境，让学生们在玩中学、学中思；或者带领学生们在童话故事中复习巩固知识；或者用清晰、系统的梳理让学生们突破了“圆”的重难点，展现出高效的复习课堂。
　　英语课通过一连串的游戏活动中，让学生始终保持着积极的学习热情；或者将知识有机串联，从而将枯燥的知识活化；或者让学生在明确的任务目标的驱动下，主动参与课堂实践，真正实现了以学生为中心，以活动为中心，以任务为中心。