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发布日期: 2022年04月26日
在陪伴中追寻最美的教育
——记曾都区万店镇小学校长廖明
  随州日报通讯员 宫经林
  每天清晨,用微笑迎来一个个天真可爱的孩子高兴地走进校园,是曾都区万店镇小学校长廖明最惬意的时刻,也是他多年养成的习惯。
  作为一名乡镇小学“领班人”,廖明很享受陪伴老师和孩子们的快乐时光。在他看来,只有陪伴老师一起成熟、陪伴学生一起成长,才能感受生命的真谛和价值。
  “我愿意蹲下来,陪你做一只蘑菇”
  1991年,从随州师范毕业后,廖明被分配到乡镇学校任教。刚参加工作,他乐于学习,善于钻研。担任班主任时,班级管理颇具特色,他所任教的学科成绩常常名列前茅,他总是主动请缨,积极参加教研活动。在多次历练中,廖明迅速成为一名年轻的基层骨干教师。
  心理学中有一则“我愿意蹲下来,陪你做一只蘑菇”的哲理故事。廖明很喜欢这则故事,也时时鞭策自己。他常说,从他的班里走出一批批优秀的孩子们就是他前进的动力,孩子们无瑕的童心更坚定了自己对教育事业的热爱。
  “我愿意融进来,陪你做一头公牛”
  作为校长,廖明时刻不忘自己仍然是一名教师,从不放过任何一次机会将自己“融”入教师队伍中去。主动参加听评课等各类教研活动,担任校本教材《飞旋的空竹》主编的他还参与了《静待花开》的编写,他主持的省级课题《生成性教学的策略研究》获省级一等奖,他还积极参与教职工趣味运动会的各项比赛活动。
  上任校长伊始,廖明带领班子把脉学校实际,勾画“儒雅校园活力镇小”蓝图。将儒雅文化确定为学校的核心文化,儒雅赋能,打造充满活力、雄健实力、极富魅力的乡镇小学。开展儒雅教师、儒雅班级、儒雅寝室、儒雅服务、儒雅学生创建活动,奋力打造“五校”建设,即文明建设儒雅学校、教学管理规范学校、教学质量优胜学校、服务群众满意学校、综合治理平安学校。
  廖明坚信,将教师团队打造成一群雄健的公牛,始终将老黄牛的敬业精神、孺子牛的奉献精神、拓荒牛的开拓精神作为自己的精神支撑。“我愿意俯下来,陪你做一只雄鹰”
  廖明坦言:以儒雅活动为载体,争做“儒雅明星”,孵化出一群勇于冲天翱翔的雄鹰,满载希望飞向理想的彼岸。
  深入开展“星牌梯级管理,争做儒雅明星”评比活动。教师根据学生的优秀表现,分五角星、铜牌、银牌、金牌几个梯级给予奖励。5枚银牌在校长处兑换一枚金牌,并举行颁奖仪式、赠送名著、签字鼓励、合影留念,事迹影像上学校的“星光大道”,广为宣传。评比活动营造了积极向上的学习氛围,激发勇于争先的进取精神,形成良好的学风、班风、校风,大大增强校园活力。
  儒雅之星,不仅要有雅言、雅行,还要有雅趣。作为曾都区空竹特色学校,万店镇小学将民间传统体育文化“空竹”引进校园,形成自己的特色,自主编写校本教材,编排空竹操、空竹舞,定期举办空竹吉尼斯评选、抖空竹花样展演、空竹操比赛、“空竹周周秀”、空竹文化节等系列活动。开展汇演及展示活动、“阳光悦读”、“5+1”活动,开展跆拳道、鬼步舞、葫芦丝、科技体验、“最强记忆”、手工制作等丰富多彩的社团活动……不断丰富学生的雅趣。
  廖明常常勉励老师们要用好“四面镜子”,追寻最美的教育。拿起“望远镜”,用战略的眼光和高度来设计学生的未来,为学生的终生奠基。拿起“广角镜”,面向全体学生,不让一个差生落下。他深信,每个学生情况不同、能力不同,找到最适合的教育才是最美的教育,要给暂时飞不高的“小鹰”一根矮树枝,让他们能够根据自身的实际来学习、进步、成长,人生方可行稳至远。