随州日报全媒记者 赵慧林 通讯员 顾 巍
　　在随州市季梁学校，有这样一位老师，她风风火火、敢想敢干、雷厉风行，像个冲天炮一样活力满满，却拥有着如诗如画、仙气飘飘的名字——佘仙芝。
　　她身形瘦小，但眼神坚定，似乎没有任何事情能难倒她；她个子不高，却斗志昂扬，工作扎实肯干，进则雷厉风行，退则步步为营，进退严谨有道。同事说她是“刀子嘴、豆腐心”，学生称她是“可畏又可爱的人”。
　　当老师就要敢于挑担子
　　2013年的夏天，怀揣着对教育事业的满腔热忱，佘仙芝走上了随州高新区十里铺小学的讲台，从此，她的青春和汗水便与这片教育热土紧密相连。
　　两年后，佘仙芝调入新成立的随州市季梁学校。当时，尚处在初创阶段的季梁学校充满各种未知和挑战——黄土裸露，机械声此起彼伏；工作人员有限，各类事务急需开展……佘仙芝没有退缩，以一股不屈不挠的韧劲，迅速融入并陪伴着这所新学校的成长。她说：“肩上这副担子，一头担着义务，一头担着职责，每一步都需走得坚实而有力。”
　　她一人身兼数职，既是4个班级的英语教师，又是教务处的中坚力量，不推脱、不抱怨、不计较，用自己过硬的工作作风，雷厉风行带头往前冲，敢于担当，勇挑重担。
　　这位名字里藏着仙气，行动却比谁都接地气的老师，就像那不知疲倦的陀螺，旋转在4个班级和教务处的双重轨道上，家人虽心疼，却也深知她的执着与热爱，默默在背后给予最大的支持。
　　记得有那么一段时间，为了赶制教案、批改作业，佘仙芝办公室的灯光总是亮到深夜，键盘敲击声和偶尔传来的轻咳交织成一首奋斗的夜曲。周末，当校园归于宁静，她还会带着一摞摞资料回家，继续她的“加班大业”。
　　同事们戏称她为“铁娘子”，而她只是笑笑说：“当老师，就得是那块最硬的‘砖’。只有优秀的老师，才能教出优秀的学生，我得做好榜样啊！”
　　当老师就要敢于管孩子
　　在季梁学校，佘仙芝的雷厉风行是出了名的。清晨的第一缕阳光、夜晚的点点灯火，都是佘老师一天忙碌的最好见证。
　　每当上课铃响，佘老师一踏入教室，那股子干练劲儿和不容置疑的自信与威严就能让全班学生瞬间“正襟危坐”。她讲课时，眼神锐利如鹰，每一个知识点都像是被她精心打磨过的利剑，直击要害。
　　“走进佘老师的课堂，就像是进入了一个高效运转的战场，每一个知识点都如同精心雕琢的艺术品。”听过公开课后的同事高度评价道。“佘姐的课堂，那可是‘速度与激情’并存！”学生们私下里也这么评价道。
　　言传身教，润物无声。佘老师的这种雷厉风行和极具责任感的教学风格，不仅让她在工作中取得了优异的成绩，还深深地影响着每一个学生。
　　虽然是公认的“麻辣教师”，但她也有温柔的一面。班上的优秀学生小亮说：有一次，面对一道怎么也解不开的难题，十分沮丧几乎想放弃，是佘老师轻轻拍了拍他的肩，用一句“再试试，你可以的”给了他无限的力量。
　　那一刻，小亮仿佛看到了佘老师眼中闪烁的星光，那是对知识的渴望，也是对学生的无限期待。
　　带团队就要敢于搭台子
　　2019年的那个夏天，季梁学校迎来了50多位新教师，面对这支“生力军”，佘老师摇身一变，成了最忙碌的“导演”。
　　开动员会时，有同事担忧如此庞大的新人队伍哪有时间和精力带好，佘老师说：“要干就要干到最好，要做就做到极致。”她深知，新教师的成长直接关系到学校的教学质量与未来发展。
　　作为教务处主任，她迅速挑起重担，凭借丰富的经验，提出并实施了针对新教师的专题培训项目，全方位提升他们的教学能力，从新教师入职的心理调适、职业规划，到教学管理的精细化操作、教学技能的全面提升，再到教学方法的创新与实践，每一个环节都力求做到科学、系统、实用。
　　她不仅制定了详尽的“演员培训手册”，还亲自上阵，一对一指导新老师们如何备课、如何掌控课堂、如何与学生沟通。
　　新教师小李因为第一次公开课紧张得直冒冷汗，是佘老师拉着她的手，一句句帮她梳理思路，模拟演练，直到小李信心满满地走上讲台。课后，小李感激地说：“佘老师，您就是我的定海神针！”
　　在季梁学校，佘仙芝不仅是学生们的灯塔，更是同事们心中的“硬核担当”，是在教育领域深耕细作的典范。她的故事，是对“教师”二字最生动的诠释，展现了教育者的坚韧不拔与无私奉献。未来的日子里，相信这位“雷厉风行”的佘老师，会继续以她的热情与智慧，书写更多关于爱与成长的故事，成为更多人心中的那道光。