党建领航

教职工参加镇级长跑活动+志愿服务

新学期七八年级规训

精彩课堂展示

社团活动中的书法课

　　随州日报全媒记者 王松 通讯员 庞佳
　　随县唐县镇中心学校是一所全日制寄宿农村初中，学校环境优美，办学60多年来为各级各类学校和社会输送了一大批优秀人才。
　　近年来，学校始终秉持“传承骕骦文化 培育骕骦少年”的办学理念，遵循“骕骦文化润心 骕骦德育培根 骕骦课程增智 骕骦管理创优”的工作思路，致力于促进教师的专业化成长以及学生素质的全面发展。学校不断优化办学条件，竭力拓展师生的发展空间，力求达到卓越、至善、臻美的境界。

　　 特色兴校勇争先
　　自建校之始，唐县镇中心学校便组织全校教职工共同探讨学校的办学理念与办学思想。结合唐县镇的地域实际情况，提出了办学的三个关键要点：其一，秉承“传承骕骦文化培育骕骦少年”的办学理念，致力于将学校建设成为一所办学质量卓越、师资队伍精良、教育水平领先、学生发展全面且办学特色鲜明的区域一流初中。其二，端正教育思想，助力学生树立社会主义理想信念，提出“用爱心、诚心、恒心为全体师生的一生幸福奠基”的办学宗旨。其三，持续推进改革，使学校教育始终保持蓬勃活力，不断提升课堂效率。
　　在此理念的引领下，学校以管理为切入点，全力推动学校的稳健发展。班子成员依据学校实际状况，提出推行年级主任负责制、安全责任追究制、生活服务一体制、学科教学结对制、管理责任划分制的管理模式。同时，将分级管理与创优争星活动有机结合，每一级管理均依照学校统一制定的基本工作规则，实施量化考评。在这样的评价机制下，全校营造出比学赶帮、积极向上的竞争氛围。
　　 立德树人育英才
　　学校办学历史源远流长，教育底蕴深厚，“骕骦”文化代代相传。学校始终遵循“关注孩子学习，更关注孩子成长”的育人准则，扎实推进素质教育。
　　充分发挥以校长为组长的德育工作领导小组的引领作用。政教处、教务处、团委、教研组长、班主任、思政课教师成为实施德育工作的核心力量，全体教职工均为德育工作的参与者和践行者，实现了全员育人、全程育人、全面育人，充分彰显了班主任在德育工作中的骨干作用。
　　强化对学生的法制教育。开展交通法规、远离毒品、防性侵等各类宣传教育活动，切实增强了学生学法、知法、守法的意识。
　　精心策划德育主题活动，诸如“文明礼貌月”“感恩教育周”“爱国主义教育月”等，通过演讲比赛、主题班会、手抄报制作等丰富多样的形式，强化了学生的品德教育，培育了学生的良好品德和行为习惯。评选出诸如“文明之星”“学习之星”“劳动之星”等各类德育标兵，树立了榜样典范，营造了优良的德育氛围，激励学生积极向上、奋勇进取。
　　加强德育队伍建设，组织德育教师参与培训和研讨活动，提升德育教师的专业素养和教育教学水平。构建家校共育机制，通过家长会、家长进学校、家访等形式，与家长沟通交流，共同关注学生的成长与发展，促进学生良好品德的养成。
　　为更出色地落实学生的养成教育，学校扎实推进“五育融合”的新探索——生活有规律（体）、学习有毅力（智）、心中有诚信（德）、审美有趣味（美）、劳动有本领（劳)。在长期的坚持之下，孩子们的养成教育得以强化，行为举止更为规范得体。
　　 辛勤耕耘创佳绩
　　学校以课堂教学改革为突破口，将教学质量视为生命线，强化教学常规管理，深入推进课堂教学改革，认真贯彻课程计划，全力提升教育教学质量。
　　严格依照教育部颁布的新课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，并确保各学科均有专职或兼职教师授课，编制并逐步完善适应新课程、有利于学生全面且个性发展、多层次、选择空间大、彰显学校特色的学校课程方案，确保国家必修课程100%开设。加强学校课程建设，研制既契合学生需求，又结合教师实际专业能力、相对稳定且具有学校特色的选修课程。
　　充分发挥学校骨干教师和名师的引领示范与帮扶作用，由教务处为青年教师安排教学指导老师，通过开展“示范课”“指导课”“汇报课”等活动，促使青年教师在较短时间内迅速适应并卓有成效地开展工作，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提升，进而为成为好教师、名教师创造有利条件。鼓励青年教师勇于探索，大胆尝试，搭建教师专业成长的优质平台，全面推进学校师资队伍建设。
　　勤勤恳恳办学，兢兢业业治校，近年来，唐县镇中心学校先后荣获“助学育人先进学校”“随县十星级文明学校”“学生资助标准化建设单位”“年度教学工作突出学校”“年度突出学科教研组”等荣誉称号。学校在教学方面成果斐然，历年中考成绩出众。教师教研屡创佳绩，在县级、市级教学比赛中大放异彩。
　　唐县镇中心学校将进一步开拓创新，精心塑造精细化的教育管理模式和优良的教育教学氛围，让学生快乐学习，幸福生活，健康成长，奏响更为美妙的青春旋律。