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发布日期: 2024年09月12日
高寒不改赤子心 雪域归来再出发
——记随县尚市镇中心学校教师邱道刚

  随州日报全媒记者 钟金辉 通讯员 顾巍
  连续16年担任毕业班班主任,带领无数学子迈上更高台阶;面对挑战迎难而上勇挑重担,在雪域高原播撒爱与希望;从一线教学转向学校管理,他把荣誉和嘉奖留给一线教师,转向幕后默默奉献。他就是随县尚市镇中心学校教师邱道刚。30多年来,岁月改变了邱道刚的面容,却无法改变他对教育事业的热爱与坚定,他的妻子和女儿也与他一起在教书育人的岗位上携手同行。
  扎根一线
  全力托举学子升学梦
  1994年毕业后,邱道刚正式参加工作,成为一名乡镇学校的教师,在随县尚市镇二中任教语文。23年来,他始终坚守在一线教学岗位,其中16年任教(管理)初三毕业班。
  乡镇的学校往往留守儿童多,其家庭氛围、文化、教育同城里的孩子相比有差距,加上家长更渴望孩子走出乡村,因此乡镇教师往往承受更大的升学压力。面对这一现状,邱道刚有针对性地开展理想教育,让孩子从小树立远大理想与明确目标,鼓励其为之学习奋斗,努力拼搏。
  邱道刚也是农村出身,与孩子们感同身受,他说:“虽然农村条件艰苦,但通过自身的努力,可以走出农村,走向更高更远的地方。”
  邱道刚任九年级班主任期间,坚持5点半起床,到学生寝室挨个叫醒学生,开启一天的学习,直到晚上9点多学生下了晚自习回寝休息,全部安静了之后,他才下班回家,这时往往已经是深夜了。
  寒暑假与周末期间,邱道刚也闲不下来,时常到学生家中家访。邱道刚从来不会因为学生基础差而放弃他们,对于所有想提高学习成绩的学生,邱道刚都为其提供无微不至的指导和帮助。
  他带过的不少学生,通过九年级一年的努力,在中考中取得了曾经没有获得过的好成绩。他说:“学生的进步是老师最大的成功,这是作为教师的意义。”
  2014年是邱道刚带领的最后一届毕业班。在他的悉心教导下,2014年该校A类考生有169名,A类生率21%左右,在全市初中学校排名第二,考上随州一中、二中的学生近80个,站好了乡镇初中毕业班教师的最后一班岗。
  远赴高原
  甘愿奉献汉藏一家亲

  2020年4月29日,邱道刚随湖北省第九批援藏工作队奔赴拉萨贡嘎,踏上了祖国的雪域高原,开启教学新篇章。
  进藏之前,面对亲朋好友与领导同事的关心关切,以及可能对身心健康造成的影响,邱道刚也经过了反复的思想斗争。回想当时的心路历程,他说:“我想我在随州干了20多年的乡镇教师,应该还是能吃点苦的,我想换一个环境试试,看一看自己能不能为教育事业再努把力,拼一把。”
  邱道刚工作的山南市平均海拔3700米,进入这样一个高海拔的环境,尽管他已经做好了心理准备,但还是被缺氧头晕、头痛欲裂、没有食欲等症状打了一个措手不及。
  援藏归来后的体检报告,邱道刚至今记忆犹新。身高1米72的他,体重从出发之前的149斤骤降至110斤。到家后妻子抱着他痛哭,说:“当时不要你去,你偏要去,你看看现在瘦成什么样子了!”
  身边的同事和领导们也说:“哎呀,你看你现在简直瘦得不成人样,差不多皮包骨了。”谈到湖北援藏这些年因公致残或留下后遗症,甚至牺牲在援藏岗位上的干部们时,邱道刚说:“说完全不害怕是不可能的,但我既然接受了这个艰巨而光荣的任务,那就一定要坚持干完,绝不能半途而废。”
  进藏之后,克服了“高原反应”,邱道刚便全身心投入到教学之中。
  达瓦旺扎(化名)是邱道刚的学生之一,在他3岁时,因意外摔伤了右腿,落下了残疾,变得不太自信。邱道刚时时惦记着这个特殊的小男孩,常常同他谈心交流,询问学习情况与身体状况,到他家中送上书籍并辅导学习。在邱道刚的关怀下,达瓦旺扎变得开朗起来,在课堂上大声朗读,积极举手回答问题。
  关爱福利院的小女孩,在值班室里开“微型家长会”,通过家访帮助学生成长……援藏期间,像这样的感人故事还有很多。2022年5月16日上午,西藏自治区山南市东辉中学九(4)班的家长代表为邱道刚送上感谢信:“在您的教育下,孩子们更加热爱我们伟大的祖国。感谢您在课堂上跟孩子们讲56个民族一家亲的故事;感谢您在节假日里通过电话、微信、家访,与我们深入沟通孩子的学习与成长。”
  邱道刚始终把民族融合一家亲的理念铭刻于心,积极参加当地组织的教研活动,将湖北的教育理念、授课方法方式,同藏族的文化教育相融合。他阐述的汉语教学的理念与方法,得到了当地教育部门的认可,他被山南市委、市政府授予“优秀援藏干部”荣誉称号。
  援藏归来
  不愿停歇再挑千斤担

  2022年7月,邱道刚援藏期满回到随县,原本可以休假3个月的他主动请求提前上班工作。
  在教学教研方面,邱道刚提出:“既要从细微处着手,抓实抓细每堂课的每一分钟、每一名学生作业中的每一个标点符号,也要从宏观上把握,放眼全县乃至全市的优秀学校,用好新媒体教学,取长补短,让教学教研一步一个脚印。”
  他认为,要遵循教育规律和人的成长规律,不断尝试启发式、探究式、讨论式的教育教学方式,提升兴趣、激发动机,让学生“会学”。
  分管学校教学教研工作期间,他着力教学教研改革——青蓝结对、同课异构、教学比武、专家论坛等教研活动新举措接连上演,成效斐然。几年来,在各项教研活动中,尚市镇直三校选拔20多名教师参赛,6名教师获随县一等奖,9名教师被选拔到随州市参赛,尚市获奖教师人数、奖项均居随县前列。
  短短几年的教育管理工作,邱道刚取得了不俗的成绩,然而在评优评先时,他却不愿“争先”。他说:“学校管理是为教学服务的,荣誉应该给到一线的教师们,他们才是最辛苦的。”
  2023年3月,随县尚市镇中心学校调整分工,邱道刚坚决地扛起党务、人事的重担。他表示,将步履不停,用心用情为师生服务,去点亮更多孩子的美好未来。