贺微微

　　“同学们，请看黑板！”我第一次听到这句话时是1992年的9月，当时正在小镇均川的教室里开启求学生涯。
　　在这铿锵有力声音的指引下，我和同学们的眼睛齐刷刷地看着黑板。黑板其实是一层黑黑的油漆刷在细沙和水泥混合成的墙面上，看起来黑得发亮且光滑，但是侧看黑板却容易反光。讲台是一个简易的木桌，台下是一排排简陋的桌椅，屋顶上挂着几盏使用多年的白炽灯，教室四周用标语装饰着，却难以掩盖墙壁的斑驳和窗户的陈旧。
　　在刷刷的粉笔声音及漂浮的粉尘中，黑板上很快写满了密密麻麻的知识，讲台上、课桌上、乃至老师的身上都飘满了粉尘。那时的我们却觉得粉尘很有趣，下课争抢着擦黑板，吹粉尘……每当这时老师都会叹息地制止。
　　在不厌其烦的“同学们，请看黑板！”声中，我在小镇学校度过了九年时光，黑板的黑漆开始脱落，老师板书时还得躲着这些“伤疤”。而我和同学们一起受惠于学校和老师的教诲，开始走出小镇，去更远的地方求学。
　　“同学们，请看黑板！”当我再次在小镇的教室里听到这句话时是2012年的9月，此时的我刚刚通过首届新机制教师招聘考试，并主动选择到母校任教。20年后，我在求学起点的地方开始了我的教书生涯。
　　我注视着黑板，这是一块很大的铁皮黑板，颜色变成了更利于保护视力的墨绿色，清晰度高，且不易损坏和反光。粉笔是环保无尘的，我理解了当年老师在我们玩粉笔灰时的叹息。黑板上的内容越来越丰富，汉字、数字、图画、音符等内容都在黑板上演示。而“同学们，请看黑板！”这句耳熟能详的话，让同学们的注意力更加集中，更加积极地吸收知识的养分。
　　变化的还有教室和校园，教室里是可调课桌椅，配有饮水机，图书角，四周是透亮的窗户，屋顶上是节能日光灯，教室更加人性、丰富且明亮。校园里新增不少运动器材和景观，新建了食堂、阅览室、微机室等多种功能用房，更多的课堂活动开始走出教室走向校园得各个角落，“同学们，请看黑板！”延伸出“同学们，请看这里！”“同学们，请跟我来！”等等。
　　时光荏苒，今天距离我第一次听到“同学们，请看黑板！”已有32年，也是我在小镇任教的第12年，我始终坚持在黑板上奋力书写，让知识更加丰富地呈现，让“同学们，请看黑板！”这句话更加稳重也更加有吸引力。
　　同时，借着义务教育均衡发展的东风，农村义务教育薄弱学校改造工程的实施，如今的校园有了更可喜的变化。黑板已经换成了液晶触摸式一体机并配有投影仪，人性化的“黑板”给师生带来便利，也提高了教学的成效。在“同学们，请看黑板！”的引导下，多媒体上展示的有天安门的雄伟以及聚奎门的悠久，有赵州桥的精巧以及岁丰桥的古朴，还有黄山的四绝以及随州的生态四宝……借助现代“黑板”将信息技术和教育教学进行整合，让知识点融入图片、视频、幻灯片等，使“黑板”的内容越来越丰富，课堂感染力和氛围越来越浓厚。
　　小小的黑板其貌不扬，却是老师最挚爱的舞台。从水泥黑板到铁皮黑板，再到液晶触摸式一体机，是小镇学校的蓬勃发展，也见证了教育事业的巨大变化，黑板的每一次变迁，都澎湃着“办人民满意教育”的激情。
　　作为一名时逢盛世的青年教师，我将坚守乡村教师初心，不辱使命，在黑板上书写当代青年的担当。让“同学们，请看黑板！”这句话更加铿锵有力，更加丰富多彩。