随州日报讯（通讯员张茜、彭曜华）近日，曾都区文峰塔小学打破学科壁垒，延展课堂知识，开展项目式学习成果展。
　　一年级开展“我给植物做名片”项目式活动，同学们为植物设计集绘画、文字于一体的专属名片，在动手实践中提升观察力与语言组织能力。二年级开展图形实践活动，运用轴对称、旋转、平移等知识，汇集奇思妙想，感受数学之美。三年级语文组以“中华传统节日”为主题，带领三年级学生开启了一场沉浸式的文化探索。四年级以“奇妙的想象”为主题，引导学生深入理解童话的文学特点与人文价值。五年级数学组老师们结合生活实际，引导学生运用分数运算知识，设计一份科学的“家庭一周健康食谱”。六年级师生围绕着“奋斗的历程”主题，开展语文项目化实践活动，传承红色精神，赓续奋斗的华章。
　　本次项目学习展示活动，不仅为学生提供了互助合作的平台，也为今后的学习提供了宝贵的经验。该校将继续探索项目式学习，努力做好学校课程建设，积极探索“五育”融合下“主题式”项目式实施，彰显项目式学习在提升学生学科核心素养上的优势，打通学生全面发展之路，为进一步优化营商环境贡献教育力量。