发布日期:
2026年08月04日
随州一中师生开展中学生英才计划研学交流活动
随州日报讯(通讯员李紫阳)为拓宽学生科学视野、培育创新与科研素养,近日,随州一中组织师生赴武汉开展“中学生英才计划”研学活动。师生走进重点高校及国家级科研平台,近距离接触前沿科技、聆听专家讲座、感悟科学精神,圆满完成两日科创研学实践。
7月20日,中学生英才计划中西部地区培养活动正式启动。随州一中研学师生抵达武汉光谷参加开营仪式,开启本次研学行程。开营仪式后,专家带来农业科学专题报告,以种子演化、作物驯化为切入点,梳理农耕文明发展脉络,讲解自然生态与人类生活的密切联系,引导学生善于从细微处探索自然、建立科学思维。
当天下午,师生先后走访华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学多家国家级重点科研平台。科研人员详细介绍光电技术、遥感测绘、光纤传感等领域的前沿成果。同学们认真观摩实验设备、积极互动提问,直观感受高新科技的创新优势与发展前景。
随后,活动分师生专场同步开展。学生专场围绕人工智能大模型主题展开科普,解读智能科技发展现状与未来趋势,分析行业机遇与挑战。优秀青年学子分享求学与科研经验,为学生学业规划、科研入门提供指导。教师专场开展科学家精神专题宣讲,讲述地质学家李四光胸怀家国、潜心治学、矢志报国的先进事迹,为教师开展科创育人、落实立德树人工作提供深刻启发。
7月21日,研学聚焦自然科学领域持续推进。师生先后参观中科院水生生物研究所水生生物博物馆、中国地质大学(武汉)逸夫博物馆。丰富的水生生物标本让大家深刻认识长江生态保护与生物多样性建设的重要意义;各类矿物与古生物化石,生动展现地球演化历程,有效激发学生探索自然科学的兴趣。
活动期间,师生集中开展复盘交流,分享研学见闻、总结学习收获。随后,大家走进中科院武汉植物园,了解植物保育与种质资源科研工作,感受植物科学的独特魅力。
本次研学让师生走出课堂、走进科研一线,在实景体验中开拓科学视野、汲取奋进力量。学生近距离接触前沿科技,点燃崇尚科学、勇于创新的热情;教师学习先进科创教育理念,为学校优化创新人才培养模式积累了宝贵经验。
多年来,随州一中深耕科创育人,积极搭建多元实践平台,助力学生突破课本局限、探索科学新知。本次研学是学校推进素质教育、培育创新人才的重要实践。学校将持续整合优质科教资源,常态化开展科创研学与科普教育活动,引导学生树立科学理想、锤炼实干钻研品格,培育更多堪当民族复兴重任的创新型人才。
7月20日,中学生英才计划中西部地区培养活动正式启动。随州一中研学师生抵达武汉光谷参加开营仪式,开启本次研学行程。开营仪式后,专家带来农业科学专题报告,以种子演化、作物驯化为切入点,梳理农耕文明发展脉络,讲解自然生态与人类生活的密切联系,引导学生善于从细微处探索自然、建立科学思维。
当天下午,师生先后走访华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学多家国家级重点科研平台。科研人员详细介绍光电技术、遥感测绘、光纤传感等领域的前沿成果。同学们认真观摩实验设备、积极互动提问,直观感受高新科技的创新优势与发展前景。
随后,活动分师生专场同步开展。学生专场围绕人工智能大模型主题展开科普,解读智能科技发展现状与未来趋势,分析行业机遇与挑战。优秀青年学子分享求学与科研经验,为学生学业规划、科研入门提供指导。教师专场开展科学家精神专题宣讲,讲述地质学家李四光胸怀家国、潜心治学、矢志报国的先进事迹,为教师开展科创育人、落实立德树人工作提供深刻启发。
7月21日,研学聚焦自然科学领域持续推进。师生先后参观中科院水生生物研究所水生生物博物馆、中国地质大学(武汉)逸夫博物馆。丰富的水生生物标本让大家深刻认识长江生态保护与生物多样性建设的重要意义;各类矿物与古生物化石,生动展现地球演化历程,有效激发学生探索自然科学的兴趣。
活动期间,师生集中开展复盘交流,分享研学见闻、总结学习收获。随后,大家走进中科院武汉植物园,了解植物保育与种质资源科研工作,感受植物科学的独特魅力。
本次研学让师生走出课堂、走进科研一线,在实景体验中开拓科学视野、汲取奋进力量。学生近距离接触前沿科技,点燃崇尚科学、勇于创新的热情;教师学习先进科创教育理念,为学校优化创新人才培养模式积累了宝贵经验。
多年来,随州一中深耕科创育人,积极搭建多元实践平台,助力学生突破课本局限、探索科学新知。本次研学是学校推进素质教育、培育创新人才的重要实践。学校将持续整合优质科教资源,常态化开展科创研学与科普教育活动,引导学生树立科学理想、锤炼实干钻研品格,培育更多堪当民族复兴重任的创新型人才。