1月21日,在日本东京的一家幼儿园里,400多名小朋友在寒冬的操场上锻炼。这家幼儿园的400多名小朋友每天都会以这种方式在寒冬里锻炼身体,以增强抗寒能力。
数九寒冬,让一群幼儿赤膊锻炼,在中国人眼中,恐怕难以容忍。可看看人家照片上小朋友赤膊锻炼时兴高采烈的劲儿,谁又该脸红呢?
某些学校是否应该脸红呢?尽管素质教育喊得声声嘹亮,但像日本这种磨难教育、意志教育,不要说在幼儿园,就是我们的中小学,甚至大学也是稀罕物。在应试教育的魔棒下,学生们娇生惯养,唯“分”是举。我们的天之骄子们不知寒暑,不识稻黍,不知贵贱,不事劳作。虽满腹经纶,却经不起风吹雨打。
某些家长是否应该脸红呢?这些家长可谓是 “温室育苗”的高手,痛苦自己扛,对孩子有求必应,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”,什么都大包大揽,只在乎成绩二字。至于孩子是否是“五谷不分,四体不勤”的小皇帝小公主,从不在乎。
某些学生是否应该脸红呢?与日本幼儿们相比,中国的学生们太娇惯、太怕苦。一项调查发现,51%的学生长期由家长整理生活用品和学习用品,72%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策。
于是乎,便有了新疆大中专院校组织学生拾棉花成了一项“痛苦”任务的新闻,也有了大学生生活不能自理,母亲只好辞职在校外租房服侍的新闻,更有了12年从来不会洗衣服的大学生新闻。
面对我们“弱不禁风”的一代,面对日本幼儿赤膊锻炼的热乎劲,我们除了脸红,更要反思——同样是人,我们的孩子怎么做不到呢?我们的教育又该怎样呢?
文 祥