近日，曾都区实验小学向学生家长们发出了一份“亲子共读”的倡议书，在学生家长及社会上引起了积极的反响。读书，由学校向家庭延伸，家长们反映，和孩子一起读书，收获的不仅仅是知识。
　　大雨时的“读书会”
　　　　4月19日，星期六，随州正在下着大雨，但3000多位学生家长却风雨无阻的来到曾都区实验小学，参加该校“亲子共读”活动的启动仪式。会议室、教室里，学生家长、教师们兴奋地讨论着怎么与孩子一起读书。
　　　　“与孩子一起读书，是我总想对孩子做而一直未能付诸行动的事，因为孩子总认为家长给她增加负担。希望老师和我们家长一起把这个活动很好地开展下去。”学生家长程素洁说。
　　　　“我觉得学校开展的这个活动非常好，不但可以提高孩子的阅读和写作能力，而且还能增强家长与子女之间的感情，在‘亲子共读’活动中，家长与子女共同学习，互相交流，让家长站在孩子的角度去读书，去思考，去看世界，能够使家长真正成为孩子们无话不说的朋友。”学生家长吴晓岚说。
　　　　学生家长曾斌则表示，自己一定会按学校的要求，带孩子选好书，读好书，并把书中好的内容和思想运用到生活中，使孩子从中受益，也希望学校及时将好的作法和典型进行推广、交流。
　　　　在“亲子共读”活动的启动仪式上，曾都区教育局局长刘万年倡导学生家长们与教育工作者一起，将读书进行到底。他说，新的世纪是终身学习的世纪，希望家长与学校配合，让孩子树立终身学习的观念，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，以真才实学迎接未来的挑战。
　　　　“活动开展一段时间后，我们还将评选 ‘书香之家’。”曾都区实验小学校长张光顺说，小学阶段是学生读书的黄金时期，开展 “亲子共读”活动，就是要调动一切积极因素，让古今中外的优秀书籍，成为孩子情感发育和长知识、长才干的一片沃土。
　　架起一座“立交桥”
　　　　“亲子共读”，读懂了知识，也读懂了感情，在孩子与父母之间架起了一座 “立交桥”。
　　　　该校六（2）班学生李雪皎讲起了自己与父母一起读书的故事。
　　　　“我跟妈妈一起读《好父母好孩子》这本书，书里一篇写给家长看，一篇写给孩子看。睡觉前，妈妈读给我听，有时，我和妈妈也一起讨论书中的问题。有一篇文章里说，父母是孩子的第一任老师，要帮助孩子的学习。可有时，我学习中遇到难题，问妈妈，妈妈却不回答，我可有意见了。后来读到书中写给孩子的一篇文章，说孩子也要体谅父母，理解父母，是呀，妈妈太忙了，哪有那么多的时间解答我的问题呢？我看到妈妈头发里已经有了白发，理解了妈妈的劳累，再说，妈妈不回答我的问题，还想培养我自己独立解决问题的能力哩。”
　　　　说完了对妈妈的理解，李雪皎又说起了对爸爸的歉意。她与爸爸一起读朱自清的《背影》，爸爸教育她要学习朱自清的求学精神，她也从文章中朱自清父亲的背影想到了爸爸工作时的背影，可就是没有表达出来，以前在作文中写过与爸爸一起出去玩的情景，可就是没有写过爸爸工作时的样子，这次在读书活动中，自己也要写出爸爸工作时辛勤操劳的背影，把对爸爸的理解与感谢表达出来。
　　　　李雪皎的话一说完，李姝璇、李龙剑等一个个学生纷纷说起了自己与父母一起读书的感受与收获。许多家长说，与孩子一起读书、谈论书，孩子好像一下子懂事了，长大了！本报记者 张顺 通讯员 云常玲 谌江波