随州日报通讯员 叶青松 胡勋
　　三尺讲台凝大爱，一盒粉笔绘春秋。对随县澴潭镇大碑小学支教教师金红玲来说，教育的根是苦的，但果实却是甜的。她说：“三尺讲台，是我无悔的选择！”
　　 砖的情怀
　　小时候金红玲就听说“革命的一块砖，哪里需要哪里搬”。走上工作岗位，她才明白了它的真正含义。
　　大碑小学是一所澴潭“北大荒”小学，条件极为艰苦。2016年暑假，作为青年党员教师，金红玲响应中心学校号召，不假思索从澴潭镇小学选择支教大碑小学。
　　既然选择支教，她就应该为学校做点什么。老教师不会使用电子白板教学，她教；没有班主任，她上；没有英语教师，她任；学校举行故事大王比赛，她主动策划；学校开展读书会、合唱比赛、演讲比赛她当主持——，就这样在忙忙碌碌中，她完成第一年的支教工作。
　　然而，学生的期待、同事的认可、家长的挽留、学校的需要让她在这个地方彻底“沦陷”，一呆就是四年多。
　　 爱的涟漪
　　爱就像一粒石子，投进平静的湖面，一定会泛起轮轮涟漪。
　　2018年秋报名时，一个捡地上零食袋子舔的男孩引起了金红玲的注意，脏兮兮的衣服，脚上穿着一双破洞的鞋子，鼻涕快要流进嘴里。他叫阳阳，留守儿童，爷爷奶奶常年多病，无暇顾及，爸爸妈妈外出务工，至今杳无音讯。他不爱学习，喜欢翻别人的抽屉找零食吃，是其他老师眼中的“牛肉筋”。
　　转变从关爱入手。金红玲给他买了新衣和鞋子。课余她经常给阳阳辅导功课、和阳阳谈心，家访时让爷爷奶奶在生活上多鼓励关心阳阳。阳阳8岁生日时，金红玲买来蛋糕和全班同学一起陪他过生日，那一天阳阳的脸上露出灿烂的笑。
　　渐渐地，孩子有了变化，课上积极发言，课下主动帮助他人。期末考试阳阳竟然得了96分！
　　不幸的童年可能要用一生去治愈，若干年后，他们或许已经把她遗忘，但金老师坚信她现在做的一切会成为照进他们心里的那道光。
　　 责的担当
　　老师就像太阳，当有了爱和责任时才会发出光和热。
　　新冠肆虐，学校老师们把黑板课堂换成了钉钉直播。上网课时金红玲发现成绩拔尖的晨煜时不时不在线，作业还拖拖拉拉。她决定家访，一探究竟。
　　晨煜家很远，非常偏僻，不通车，金红玲骑着自行车，根据学生信息表上的大概位置朝他们家奔去。山高林深，她迷路了，山里手机信号弱，电话打不通，此时恐惧、疲惫一起袭来，但她鼓励自己，心想只要有路一定会有人家。胆战心惊的三个小时过去了，金红玲终于找到一户人家，一打听，原来偏离徐家5公里。最后在这位户主的指引下找到了晨煜家，奶奶说流量有限，孩子和爷爷去一里外的邻居家蹭网了。
　　找到孩子时，他和爷爷戴着口罩蹲在人家门口，手捧手机听数学直播课。走这么远，就为蹭网上课。一看此情，金红玲的眼泪一子就涌出来了。回校后，金红玲找学校领导一起联系广播站以最优惠的价格为他们牵了网线，她还为孩子更换了一部手机。
　　疫情期间，金红玲就这样一个个地家访，有时一半天只能去两家。她的坚持，让23个学生一个也没落下，直到他们顺利完成网课。在督促中，有一些家长不理解她的督促，她只是说：“作为老师，这是我的责任！”在家访中，有的教师劝她作为一个支教教师别太较真儿，她笑着说：“我作为支教老师，更要有一份担当！”