随州日报全媒记者 张清 通讯员 顾巍
　　从“零”起步，她找准人生定位和发力方向，在勤勉和努力的加持下，不断成就更好的自己；一路奔跑，她从一名青年教师，成长为校级班子成员，从最初的“跟跑”，到“并跑”，再到“助跑”，以身示范带动更多青年教师成长，引领和帮助他们专业发展。她就是曾都区铁树学校青年教师刘双。

　　 踏实“跟跑”，“我也能成为这样的人”
　　2014年9月，刘双通过湖北省农村义务教育学校新机制教师招考，被分到曾都区洛阳镇建国中心小学任教。该校地处京山、安陆、曾都、随县交界处，距洛阳镇区还有20多公里路程，是一所偏远的乡村学校。
　　入职那天，坐在前往建国中心小学报到的车上，望着窗外连绵起伏的群山，刘双心里满是忐忑：这会是一所什么样的学校？自己又将如何去胜任这样一份工作？
　　初到建国中心小学，与父辈无异的老教师们，从生活起居等各方面尽最大努力给予了新教师们最真诚的关怀，让刘双内心的不安很快消融。
　　不仅如此，老教师们的坚守，让刘双心灵受到震撼。在建国中心小学工作的教师中，有的老师扎根乡村教育30多年，他们身上展现的爱岗敬业、乐于奉献的精神，坚定了刘双做一名优秀教师的初心。
　　“我也能成为和他们一样的人！”刘双在心里立下目标，奋起“跟跑”。
　　学校缺数学老师，大学中文专业毕业的刘双主动转行教数学；学校需要新班主任，刚入职的她便接下了班主任工作。晚上，她加班打磨参赛课例，第二天一大早，又精神抖擞地带领学生晨跑。学校安排的组织运动会、整理年度总结档案等工作，她都尽心尽力保质保量完成。作为建国中心小学最年轻的教师，刘双在这里“拔节生长”。
　　2016年9月，因教学成绩优异、工作能力突出，刘双被调入洛阳镇高级小学工作。在新学校，她表现同样优异，连续三年被评为“优秀班主任”，荣获全国教育教学优秀论文二等奖，省级论文一、二等奖。
　　“乡镇基层学校的工作经历、‘跟跑’之路，让我受益匪浅。我将始终秉持教育初心、担当育人使命。”刘双自豪地说。
　　 奋力“并跑”，努力“遇见更好的自己”
　　2017年9月，刘双通过遴选调入曾都区铁树学校工作。在这里，她登上了更为宽广的舞台，逐渐从一名普通教师，向“教学+管理”转变，与更多的优秀者同行。她时刻保持谦虚上进的心态，努力“遇见更好的自己”。
　　2020年10月，刘双接到学校通知：因该校上一任继教主任调入其他学校工作，学校安排她接手继教管理工作。而迫在眉睫的是，12月是曾都区教育局到各校进行教师继教验印的时间。继教验证能否成功通过，关系到教师们的职称评定等多项切身利益。
　　当年正值继教验印方式的革新之年，由于缺少经验和指导，工作从哪儿入手，一切都是抓瞎的状态，刘双觉得“天都快塌了”。
　　好在，在检查组工作人员指导下，她仔细研读验印方案，迅速理清思路，将全校110余名教师每人上交的论文分类挑选出来并细致整理归档，压印成册，最终顺利通过了上级验印。
　　一回生，二回熟。在2021年度的继教工作中，刘双提前谋划，资料收集整理等每一项工作有条不紊，做到有计划、有方法，圆满地完成了又一年的继教验印工作。2022年，铁树学校继教工作因档案目录清晰、归类准确，培训形式多样、培训内容丰富、资料收集完整，得到了上级部门表扬。
　　刘双还担任学校电教干事，在她的努力下，近两年来，铁树学校新建了一间51座计算机教室，为新入职教师申请到40台办公电脑，学校所有教学班更换了更大储存空间的固态硬盘。
　　在学校的安排下，刘双还积极组织青年教师参加曾都区电教站组织的各类竞赛活动，其个人及学校青年教师多次在活动中获得省级奖项，有两位老师的作品还荣获国家级入围奖。
　　这段“并跑”里程是她前行道路上的蓄力途径，见证了刘双拼搏后的进步。回望这段路，她说：“未来，在遇见更好的自己及成就同行者的路上，我希望自己能不断超越。”
　　 乐于“助跑”，在帮助别人中成就自己
　　长跑比赛中，有一个群体叫做“破风者”，他们保持合适的节奏跑在运动员前面，帮其减少风阻、冲刺取得好成绩。在铁树学校，刘双就是这样一位“破风者”。
　　从2019年至今，铁树学校累计新进了40余名青年教师，约占教师总人数的三分之一。作为学校教科室主任，刘双主抓学校青蓝工程建设。
　　如何帮助青年教师快速成长？在校领导和同事们的帮助下，刘双起草了学校青年教师成长发展规划，从第一年“入门课”，到第二年“提高课”，再到第三年“基本功大赛”，循序渐进帮助青年教师成长。
　　她推动学校开设青年教师成长小学堂，利用每周五放学后的时间，组织青年教师学习新课标，举行读书分享会、成长故事分享会等，带动老师们一起学习成长。
　　几次集体学习后，刘双邀请其中一位青年教师为大家作了一堂大单元教学设计示范课。这位老师准备充分，全程脱稿，面对新课标新理念侃侃而谈，提出的建议具体，可操作性强，让参加学习的老师们为之一振：啥时候开始卷起来了啊？
　　刘双趁热打铁，通过典型选树、以赛促学，让青年教师在相互切磋中点燃互助成长的火焰，该校青年教师获得各级奖项数量、等级逐步提升；青年教师“三个课堂建设案例”荣获国家级入围案例；入职三年的青年教师饶紫君在市级青教赛中脱颖而出，并代表随州市参加省青教赛，铁树学校青教名片不断擦亮。
　　今年，刘双被提拔为曾都区铁树学校副校长。她将用自己的成长经历激励青年教师，用自己的经验带动帮助更多青年教育工作者，在奋力奔跑中焕发出更加青春夺目的光彩。