刘方

 
　　随着小汽车逐渐普及到家庭，人到中年的我，终于下定决心考驾照了。
　　理论考试还算顺利，看了一遍《驾照一点通》，在网上搜索题库刷了十几套题，再上机考，就轻轻松松地过了。科目二的场考和科目三的路考就没那么简单了，所以，我训练起来特别卖力。
　　从没摸过方向盘，零基础的我，刚开始练车时难免有些惶惶然。教练并不是每次都坐在副驾驶位置上指导，有时强调几句要点后就让旧学员教新学员，熟手传帮带新手，说是取长补短，齐头并进，共同提高。
　　有一次去练车，我们十几个学员在练车场旁边休息，谈论练车心得。这时，走过来一位小伙子，盯着我看了一眼，然后冲着我打招呼：“刘老师好，你也来学车？我今天有事来晚了。”老实说，我教过的学生，毕业时间长了，只有两种类型的我能快速说出名字，一是成绩特别好的，二是爱调皮捣蛋的。眼前这位应该是我很平凡很普通的一名学生，看着眼熟，但要我叫出名字，很难。他好像看出了我的尴尬，忙做自我介绍，说哪一年念几年级我教过他，要我以后就叫他小名儿小强。
　　这以后，小强主动要求和我分在一组，说是师生分开久了，在一起好好联络感情，叙叙旧。小强比我学得早，技术比我强很多，倒车入库、侧方停车、坡道定点停车与起步、直角转弯、曲线行驶，行云流水般一气呵成，很少有失误。而我呢，不是压线就是超距，甚至熄火。
　　“老师，你教给我们的文学常识顺口溜，因为朗朗上口，所以至今还记得。其实，开车起步也有口诀：离合踏，一挡挂，左灯打，按喇叭，放手刹，前后左右细观察，松离合，油门加。”
　　“老师，你教我们学习时反复强调，答题要答在点儿上，否则，废话连篇，多而无用。其实，学车也一样，要找准点儿。比如，直角转弯，看后视镜与直角边在一条线上时方向盘打两周，车身转过来与边线平行时方向盘要回正……”
　　习惯于教育学生的我，这回着实当了一回学生，而老师，却是我曾经的学生、驾校的同学。按照他说的方法去练车，找感觉，我获益匪浅，进步很快。几个月后，我和小强都拿到了驾照。
　　这次学车的经历，让我不仅掌握了一项技能，更明白了一个道理，在某领域你是老师，另一领域，你可能就是学生。
　　韩愈在《师说》中云：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。”诚哉，斯言！