全媒记者 易 彬 聂京京
　　秋季新学期，随县殷店镇天河口小学迎来了一位特殊的学生，10岁的小阳（化名）。他因患有脊髓性肌萎缩症，也就是常说的“肌无力”，曾辗转多地求医求学，如今在家乡学校的暖心帮助下，顺利开启了校园生活。这背后，是一场校园中的“爱心接力”。
　　近日，记者在天河口小学见到小阳时，他正坐着电动轮椅，在乒乓球台边观看同学打球。他一边解说战况、一边加油助威，参与感满满。课间活动玩得尽兴，课堂上学得认真。在四（2）班教室中看到，老师在讲台下为小阳设置了方便进出的专属座位。而整个班级，更是为了小阳，从4楼搬到了1楼。
　　天河口小学校长马龙新说：“我们要给这个孩子一个公平而又温暖的教育环境。为了迎接他的到来，把教室从4楼搬到了1楼，还把1楼的台阶改成了无障碍设施。学校还给小阳配备了电子钥匙，方便他进出校园。”
　　为了让小阳“被看见而不是被特殊照顾”，四（2）班班主任付艳提前召开“微班会”，她告诉孩子们，新同学需要尊重，更需要伙伴。令她惊喜的是，爱心迅速生根，同学们之间的一个个小小举动，都让人觉得温暖又贴心。付艳说：“无论是发牛奶还是分水果，同学们都会主动帮他拿。开学第一天我坐在讲台上改作业，突然改到了小阳的作业，我就问同学们小阳的作业是怎么拿上来的。他旁边一个小女生举手告诉我，是她帮忙拿上来的。改完作业之后，这位同学又主动把作业拿下去给小阳。这个细节，让我感受到孩子们真的在互相帮助。”
　　学校的细致筹备，师生的暖心陪伴，让小阳很快融入了新的环境，对每一天都充满了期待。他说：“同学们都很好，老师也很关心我。我想取得一个好成绩，成为我们班的学霸！”
　　两岁确诊脊髓性肌萎缩症，辗转全国求医，在外地求学，小阳的成长之路比同龄孩子艰难得多。今年暑期，小阳的妈妈决定带孩子回家乡读书，然而孩子的日常出行和校园环境的融入，都曾让她非常焦虑。而这些焦虑，在小阳踏入天河口小学的那一刻逐渐消散。她表示：“小阳到这里来上学真的是很幸运，老师同学都很有爱心，他每天在学校都过得很开心，眼中都有光了。我们真的很感激学校。”
　　为了更好地照顾孩子，小阳的妈妈在学校门口租了间房。在学习之余，小阳还可以回到家里进行腿部锻炼。每天至少一个小时的站立训练，是为了延缓肌肉的萎缩，虽然站立时膝盖会很痛，但小阳一直在坚持。大家的爱心接力，不仅帮小阳圆了求学梦，更让他在平等与尊重中，重拾了成长的力量。而这份温暖，也将继续陪伴他在求学路上坚定前行。